《Photoshop 图像处理——登记照片背景色的变换》教案 一、教学目标 1.知识与技能目标 了解 Photoshop 的强大图像处理功能，掌握 Photoshop 的基本概念、基本操作。 2.过程与方法目标 通过改变登记照片背景色的操作，让学生体验 Photoshop 的神奇魅力，并在学习中领悟 操作过程和方法。 3.情感态度与价值观目标 培养学生较强的图像处理以及创新思维能力，并在作品的制作过程中注重学生的品格教 育、肖像权教育。 二、教材、学情分析 本节教材是第三章第三节的内容，同学们在制作多媒体作品的过程中，需要从网上查找 并下载图片，但下载的图片需要经过后期的加工处理才能运用到作品中，大部分学生对图形、 图像的基本知识了解不多，对他们来说，这部分知识几乎是全新的。教学中，我将重点放在 引导学生学习 Photoshop 工具、积累图像处理方法和提高图像处理技能上。 重点：魔棒工具、颜色填充、图像处理方法 难点：图像处理方法和技能的综合运用 三、教学方法设计 演示法、讨论法、探究法、任务驱动法 四、教学过程 1、明确任务 登记照背景色一般有蓝色、红色、白色。我们去照相馆照相的时候要么只有蓝色的背景， 要么只有红色的背景，要么只有白色的背景。但是不同的部门和领域，所需要的背景色不一 定是一样的。在这里就教大家一个简单的方法，通过 photoshop 来改变登记照的背景色。 2、方法分析 （1）素材分析 这张登记照的背景色是白色，通过 photoshop 的处理，将背景色改为红色。 (2)步骤分析 第一步：photoshop 打开图片：（执行“文件—打开”命令） 第二步：复制图层：背景图片上单击右键，选择“复制图层”，得到背景图片副本。 （为什么要创建副本：除了备份作用外，还有一个编辑处理问题。由于背景都是锁定了的， 很多工具和功能都不能在背景图层上使用（出现图层已锁定的提示）。如果想要对背景上的 图象进行图象处理，就必须先复制一个背景图层副本。） 第三步：选择背景色：运用魔棒工具，确定选区 第四步：填充颜色（在菜单栏点击编辑——填充——选择红色，点击确定。） 第五步：去掉蚂蚁线（选择——取消选择命令，或 ctrl+d） 第六步：保存图片（文件——存储为，选择 JPEG 格式，选择图片品质） 3、学生练习 （1）学生从教师机上获取练习素材 （2）学生根据所给指示进行练习 （3）教师根据学生情况进行个别辅导 （4）学生提交练习作品 4、学生自主练习 自己选择一张待处理的照片，进行背景色的变换。 问题：头发边缘有背景色毛边，采用“仿制图章工具”进行处理。 5、知识拓展 （1）照片亮度的调整 （2）人物面部的修饰 五、课堂小结 （1）照片的背景色最好要和照片上人物衣服的颜色反差很大，不然在使用魔术棒工具的时候 不容易选择。 （2）在作品制作的过程中要尊重肖像权。